Технологическая карта урока русского языка в 6 классе «Слова с полногласными и неполногласными сочетаниями»

"Слова с полногласными и неполногласными сочетаниями" Урок русского языка в 6 классе

«Найди пару» таскать прокачусь кормить готовлюсь ездить тащит готовиться мрачный осмотреть кормлю извещать осматривать блестеть езжу мрак весть прокатился блистать

Проверка пары слов с чередованием Таскать - тащит Прокачусь - прокатился Кормить - кормлю Готовлюсь - готовиться Ездить - езжу Мрачный - мрак Осмотреть - осматривать Извещать - весть Блестеть - блистать

Чем отличаются слова? волочить Влачить горожанин Гражданин город Град золотой Златой берег Брег

Исторические изменения в языке Старославянский язык (здравие) Восточно-славянский (здоровье) Южно-славянский (здравие) Западно-славянский (здро́вие)

Слова по происхождению Заимствованные (старославянизмы) Здравие Древо Глава Плен Исконно русские Здоровье Дерево Голова Полон Назовите слова с полногласием

Слова по происхождению Заимствованные (старославянизмы) Здравие Древо Глава Плен Исконно русские Здоровье Дерево Голова Полон Составьте модель фрейма «Полногласие - неполногласие»

Обозначьте морфемы в словах и выделите чередующиеся сочетания звуков: Сторона – страна сторож – страж заголовок – заглавие питать молоком – млекопитающее привередливый – вредный поворот – возврат бережливый – небрежный Различаются ли эти слова по значению и употреблению?

Какие из орфограмм можно объяснить чередованием полногласных и неполногласных сочетаний? Замените вышедшие из употребления исконно русские слова заимствованиями из старославянского языка, привычными для употребления: веремя веред ворог хоробрый солодкий сором

Вставьте пропущенные буквы: Охл_ждать, х_л_дильник, г_р_да, огр_ждать, гр_жданин, зд_р_вье, др_весина, поздр_вление, заг_р_дить, др_гоценный, д_р_гой, огл_вление Сформулируйте правило правописания гласных а, о, е в данных словах

Придумайте и запишите предложения с данными фразеологическими оборотами кладезь мудрости, глас вопиющего в пустыне, на страже границ, прохладительный напиток, драгоценный дар, врата в рай, кратчайший путь. Подберите к этим словам соответствия с полногласием.

Найдите соответствия Я Лилу слушал у клавира Ее прелестный томный глас Волшебной грустью нежит нас… И я сказал певице милой: «Волшебный голос твой унылый» («Слово милой») Здесь будет город заложен Назло надменному соседу. Прошло сто лет, и юный град, Полнощных стран краса и диво, Из тьмы лесов, из топи блат Вознесся пышно, горделиво… («Медный всадник»)

Найдите соответствия На берегу пустынных волн Стоял он дум великих полн… Поутру над её брегами Теснился кучами народ. («Медный всадник») У Лукоморья дуб зеленый Златая цепь на дубе том… («Руслан и Людмила») Бог с тобою, золотая рыбка! Твоего мне откупа не надо. «Сказка о рыбаке и рыбке»

Отгадайте загадку Золотая голова велика, тяжела. Золотая голова отдохнуть прилегла. Голова велика, только шея тонка. Назовите слова с полногласными сочетаниями в корне, подберите к ним соответствия с неполногласием.

Домашнее задание (на выбор) Упражнение 152 или 154. Придумать историю о сказочной стране, используя слова с полногласием или неполногласием.

Подведем итоги урока «Старославянский язык» Отчего, обжигая горло, Разбирая часами подряд Сочетания «оло»и «оро» - «Вран» и «ворон», «молод» и «млад»? «Человек некий име два сына…» Я прислушиваюсь к словам. Открывается в них Россия, Легендарная быль славян… Сто-ро-на. Го-ло-са. До-ро-га. Я усвоил твёрдо азы: С давних лет к открытости слога Тяготел славянский язык! Сергей Крыжановский Закончите фразы: Сочетаниями в корне -оро-, -оло-, -ере- называются... Если в корне есть сочетания ..., ..., ..., ..., они называются неполногласными. Слова глас и голос – братья, потому что... В слове охл..дить в корне надо писать гласный ..., так как... Приметой старославянизмов являются …..сочетания, а приметой исконно русских слов являются….. сочетания. Слова брат, трава не имеют неполногласия, так как…